Play Matters — การเล่นสำคัญ
หนังสือ Play Matters โดย ดร.อารอน แบรดบูรี (Dr. Aaron Bradbury) เน้นย้ำว่าการเล่นเป็นหัวใจสำคัญของการเรียนรู้และการพัฒนาของเด็ก การเล่นช่วยให้เด็กได้เข้าสำรวจโลกรอบตัว เรียนรู้ทักษะทางสังคม และพัฒนาความสามารถด้านความคิดสร้างสรรค์
ดร.อารอน แบรดบูรี่
อาจารย์ด้านการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยนอตติงแฮม เทรนท์ บรรณาธิการหนังสือ “การเล่นสำคัญ”
หนังสือเล่มนี้ชี้ให้เห็นอย่างชัดเจนว่า “การเล่น” คือธรรมชาติของการเรียนรู้ของเด็ก ทุกความสุข ความสนุก และความตื่นเต้นที่เกิดขึ้น ล้วนเป็นผลลัพธ์ของการเล่น นอกเหนือไปจากความเข้าใจโลกและพัฒนาการด้านต่าง ๆ ที่ได้รับการพัฒนา
ในฐานะผู้ใหญ่ ไม่ว่าจะเป็นพ่อแม่ ครู หรือสมาชิกในชุมชน—ทุกคนสามารถช่วยส่งเสริมให้เด็กได้เล่นอย่างมีความหมาย การสนับสนุนพื้นที่ เวลา และโอกาสสำหรับการเล่นที่เหมาะสมตามวัย โดยเฉพาะการเล่นกับลูสพารตส์ ด้วยเป็นกุญแจสำคัญที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้ เติบโต และเชื่อมโยงกับโลกอย่างมั่นใจ
Kids Plearn Space Admin
บทความที่เกี่ยวข้อง
คู่มือ “สื่อ เล่น สร้าง”
ผู้ใหญ่เป็นเพื่อนร่วมเล่น (Co-player) โดยใช้แนวคิดการเล่นแบบชี้แนะ (guided play) ให้เด็กเล่นกับวัสดุลูสพารตส์—วัสดุเปิดที่หาได้ง่าย เช่น ฝาขวด ผ้า หิน ลูกปัด กล่องกระดาษ และอื่น ๆ
กิจกรรม Nature Sensory Play: เล่นสนุก สัมผัสธรรมชาติ
ทุกวันอังคารและพฤหัสบดี เด็ก ๆ จะได้สนุกกับการเล่นกลางแจ้งกับธรรมชาติ เช่น ดิน น้ำ หิน ทราย ผ่านการเท ตัก ขุด จับ ซึ่งเป็นการเล่นแบบเปิด (Loose Parts)
คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
DSPM เป็นคู่มือการเฝ้าระวังพัฒนาการที่ช่วยให้ผู้ปกครองและครูเฝ้าระวังพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาอย่างเป็นระบบ