แนวทางการดำเนินการช่วงรอยเชื่อมต่อของเด็กปฐมวัย ตั้งแต่ 0-8 ปี
ข้อเสนอเชิงนโยบายและแนวปฏิบัติที่เหมาะสมในการส่งเสริมความพร้อมทางการเรียนแก่เด็กในช่วงรอยเชื่อมต่อที่สำคัญ 3 ช่วง ได้แก่ 1) รอยเชื่อมต่อจากบ้านสู่สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย 2) รอยเชื่อมต่อจากบ้าน/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัยสู่โรงเรียนอนุบาล และ 3) รอยเชื่อมต่อจากโรงเรียนอนุบาลสู่โรงเรียนประถมศึกษา
เกี่ยวกับคู่มือ
หากเด็กได้รับการเตรียมความพร้อมและสนับสนุนการปรับกายปรับใจให้มีทักษะสำคัญจำเป็นในช่วงเวลาดังกล่าว ย่อมช่วยให้เด็กก้าวผ่านการเปลี่ยนแปลงในช่วงรอยเชื่อมต่อได้อย่างราบรื่น มีพัฒนาการที่ก้าวหน้าและมีความสุขในการเรียนรู้
Kids Plearn Space Admin
บทความที่เกี่ยวข้อง
คู่มือ “สื่อ เล่น สร้าง”
คู่มือสื่อเล่นสำหรับผู้ใหญ่ที่เป็นเพื่อนร่วมเล่น (Co-player) เพื่อให้เด็กได้เล่นกับวัสดุลูสพารตส์ โดยมุ่งเน้นการสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและสร้างโอกาสให้เด็กริเริ่มเล่นด้วยตนเอง
อยู่ตรงนั้นกับฉันได้ไหม
หนังสือชวนผู้ปกครองฝึกสังเกตอย่างลึกซึ้ง เพื่อเข้าใจพัฒนาการและความต้องการจำเป็นของลูกตามแนวมนุษยปรัชญา และเปลี่ยนความเข้าใจเป็นพลังในการสนับสนุนลูกที่บ้านและร่วมกับนักวิชาชีพ
กิจกรรม Nature Sensory Play: เล่นสนุก สัมผัสธรรมชาติ
ทำความรู้จักพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กในคลาสมินิพรีสคูล x Sensory Play กิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนเข้าโรงเรียนอนุบาล สำหรับเด็กวัย 2-3 ปี ณ ห้องปฏิบัติการสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย “Loose parts play lab” โครงการเล่นเพลินสำหรับเด็ก