แนวทางการดำเนินการช่วงรอยเชื่อมต่อของเด็กปฐมวัย ตั้งแต่ 0-8 ปี
ข้อเสนอเชิงนโยบายและแนวปฏิบัติที่เหมาะสมในการส่งเสริมความพร้อมทางการเรียนแก่เด็กในช่วงรอยเชื่อมต่อที่สำคัญ 3 ช่วง ได้แก่ 1) รอยเชื่อมต่อจากบ้านสู่สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย 2) รอยเชื่อมต่อจากบ้าน/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัยสู่โรงเรียนอนุบาล และ 3) รอยเชื่อมต่อจากโรงเรียนอนุบาลสู่โรงเรียนประถมศึกษา
เกี่ยวกับคู่มือ
หากเด็กได้รับการเตรียมความพร้อมและสนับสนุนการปรับกายปรับใจให้มีทักษะสำคัญจำเป็นในช่วงเวลาดังกล่าว ย่อมช่วยให้เด็กก้าวผ่านการเปลี่ยนแปลงในช่วงรอยเชื่อมต่อได้อย่างราบรื่น มีพัฒนาการที่ก้าวหน้าและมีความสุขในการเรียนรู้
Kids Plearn Space Admin
บทความที่เกี่ยวข้อง
Play Matters — การเล่นสำคัญ
บทความสรุปแนวคิดจากหนังสือ Play Matters โดย ดร.อารอน แบรดบูรี ที่เน้นการเล่นเป็นหัวใจของการเรียนรู้เด็ก
กิจกรรม Nature Sensory Play: เล่นสนุก สัมผัสธรรมชาติ
ทำความรู้จักพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กในคลาสมินิพรีสคูล x Sensory Play กิจกรรมเตรียมความพร้อมก่อนเข้าโรงเรียนอนุบาล สำหรับเด็กวัย 2-3 ปี ณ ห้องปฏิบัติการสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย “Loose parts play lab” โครงการเล่นเพลินสำหรับเด็ก
คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM)
คู่มือสั้น กระชับ สำหรับคัดกรองและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ครูและผู้ปกครองสามารถใช้งานได้ทันที